La Supervisión de Coaching en el mundo y en España

Por Louise Schubert

Reflexiones sobre el estado de la supervisión de Coaching en el mundo y en España.

En los últimos 20 años siguiendo la explosión de Coaching y Mentoring a nivel mundial, hemos visto como también crece el valor de la supervisión dentro de estas profesiones. Gracias a las semillas sembradas originalmente desde la psicoterapia y el trabajo social, hoy día existe una amplia oferta de formaciones a nivel internacional, para ser Supervisor de Coach y Mentor, tanto individualmente como de grupos. 

Los requisitos de acreditación de las asociaciones profesionales de Coaching y Mentoring, estipulan la realización de un mínimo de horas de supervisión por cada año de vida profesional. La Supervisión ofrece protección para todos los interesados (cliente, coach/mentor, organización, universo) en cuestiones éticas, en el mantenimiento de los estándares y en la seguridad personal/profesional en temas de bienestar. 

La definición de la supervisión de la EMCC es:

Un espacio seguro para el diálogo reflexivo con un supervisor en activo, que apoya la práctica, el desarrollo y el bienestar del supervisado.

Los programas de formación en supervisión empezaron al principio de los años 2000 en Inglaterra y en Alemania. Los primeros interesados en formarse eran, y son, Coaches senior, en búsqueda del siguiente reto y una nueva etapa en su propio crecimiento profesional. 

En un reciente Webinar organizado por el “Global Supervision Network” GSN, se realizó una mesa redonda para compartir éxitos y retos entre Supervisores de todo el mundo. Gracias al esfuerzo de unos pioneros, existe actividad en 6 de los 7 continentes. Los últimos en arrancar han sido el Medio Oriente, Kenya, Sudáfrica, Australasia, Corea del Sur, y Latinoamérica. Los países donde existe más tradición para la supervisión son el Reino Unido, Alemania, Benelux y Francia. En los últimos 7 años la situación ha cambiado en los EE. UU., y la supervisión crece en su impacto. La red de supervisores de las Américas es muy activa con encuentros en inglés y en castellano. 

¿Cuáles son algunos de los impedimentos?

Cuando una persona decide formarse como Coach en un programa reconocido por una Asociación de Coaching, la supervisión forma una parte integral del aprendizaje. Pero una vez que el coach o mentor recibe su certificación, sus prioridades son más bien relacionados con el crecimiento de su nuevo modelo de negocio. Muchos ven la supervisión como un gasto más, sobre todo cuando faltan clientes. 

Una vez que un coach certificado acumula horas de experiencia, empieza a buscar reconocimiento por su práctica. El mejor camino es seguir un proceso de acreditación, con una de las Asociaciones de Coaching y Mentoring. El interesado se da cuenta de la necesidad de demostrar un registro, no solamente de sus horas de coaching o Mentoring, sino también por sus horas de supervisión. 

En España, hay una creciente consciencia sobre las ventajas de asistir a supervisión. Pero encontrar un Supervisor acreditado es más difícil. Hasta el presente, para formarse como supervisor había que ir “fuera” o estudiar virtualmente en una escuela con raíces en otro país. Todavía no existe un “cuerpo de sabiduría” español. 

Además, los estándares y el lenguaje relacionado con la supervisión entre las asociaciones son diferentes. Unos piden Mentor Coaching y otros Supervisión. Ahora se están acercando, pero estas diferencias y la falta de representación de asociaciones apostando para la supervisión resultan en un crecimiento con ritmo de caracol. 

En España, como la comunidad de Supervisores certificadas y acreditadas es muy reducida, muchos Coaches/ Mentores acuden a sus colegas “Senior” para su Supervisión, sin que ellos hayan recibido formación en el tema.  

En los últimos 3 años dentro de Europa, se publicaron entre 10 y 15 nuevos libros sobre el tema; la mayoría en inglés. La falta de una selección de libros escritos o traducidos en castellano es otro freno a la expansión del “know-how” al sur de los Pirineos.

Mirando hacia el futuro

Las cosas están cambiando y el tema empieza a tener más visibilidad. Existe una pequeña comunidad de Supervisores, como menciono arriba, formados fuera, que desea difundir la palabra en la península ibérica. 

Gracias al esfuerzo de EMCC Spain, AC y el trabajo de algunos pioneros, empezamos y recibir invitaciones para “webinars” sobre el tema.

Un nuevo programa de formación organizado por “Supervisión-Space” ofrecerá un primero modulo de formación en el mes de octubre. 

Deseamos crear nuestra propia comunidad de supervisión, donde pueden existir proyectos de colaboración, intercambios de experiencias y proyectos de investigación. Las semillas han sido sembradas, ya existen webinars en castellano a nivel internacional pero tenemos que hacer más. 

En el corto plazo, la apertura de más escuelas de supervisión, con reconocimiento por las asociaciones, es una prioridad. La traducción de más libros para inspirar y guiar a los aprendices y el desarrollo de nuestra primera generación de supervisores “Made in Spain” son los siguientes pasos.

¿Te apuntas?

Louise Schubert